Mennyire vagytok tanuló szervezet?
A folyamatos tanulás az egyik alapköve annak, hogy bármilyen környezetben és/vagy feladatban boldoguljunk. A tanulás akkor a legjobb,...
A folyamatos tanulás az egyik alapköve annak, hogy bármilyen környezetben és/vagy feladatban boldoguljunk. A tanulás akkor a legjobb,...
Ha értékelni szeretnénk a tudásmenedzsmenttel kapcsolatos általános helyzetképet a mai magyar gyakorlatban, színes palettával nézünk szembe. Nem venném a...
Szemelvények Bencsik Andrea A tudásmenedzsment elméletben és gyakorlatban című könyvéből – II. Bencsik Andrea éppen mostanában megjelent könyvéből szemezgetünk. A...
A BGF zalaegerszegi tagozata kísérleti jelleggel elindította duális képzési programját. A tapasztalatok igen vegyesek, de a tanulságokat érdemes megszívlelni! ...
Szemelvények Bencsik Andrea A tudásmenedzsment elméletben és gyakorlatban című könyvéből – I. Bencsik Andrea hamarosan megjelenő könyvéből szemezgetünk. Az első...
Az alábbi rövid tanulmányban lényegretörően összegzem két tudás intenzív szervezet példáját, melyek méltán tükrözik a hazai TM rendszerépítés problémáinak hátterét,...
„Az európai vállalatok innovációs képességének legnagyobb akadálya nem a K+F-re fordított kiadások alacsony mértéke, hanem az olyan munkahelyek túlsúlya, amelyek...
előadás első generáció HR kockázat benchmarking gondolatkísérlet inkubátor egészség bizalom CMM időgazdálkodás Confluence ingyenes GINOP 1.3.2-2015 dell 45+ felmérés balogh edmond expert debriefing exit interjú Fligby CoP helyzetkép i HR CKO inkubáció coaching Bay Zoltán dr. Németh Balázs Felsőoktatás hírlevél IAEA intelligens tőke eLearning hatékonyság digitális tartalom félreértés bizalmatlanság Ipar 4.0 aging workforce CE jelölés érzelmi intelligencia informatika CRM Egyetem Gyulay Tibor Bencsik Andrea generációs problémák Horváth Ervin ember-gép felső vezető eLeraning e-learning Idő- és tudásgazdálkodás gáspár attila érettség modell Clive Bright EQ gamification EFQM

KM Expert Kft.,
2463 Tordas, Gárdonyi Géza utca 36.
© 2019 KM EXPERT - Webromedia .