Mennyire vagytok tanuló szervezet?
A folyamatos tanulás az egyik alapköve annak, hogy bármilyen környezetben és/vagy feladatban boldoguljunk. A tanulás akkor a legjobb,...
A folyamatos tanulás az egyik alapköve annak, hogy bármilyen környezetben és/vagy feladatban boldoguljunk. A tanulás akkor a legjobb,...
Ha értékelni szeretnénk a tudásmenedzsmenttel kapcsolatos általános helyzetképet a mai magyar gyakorlatban, színes palettával nézünk szembe. Nem venném a...
Szemelvények Bencsik Andrea A tudásmenedzsment elméletben és gyakorlatban című könyvéből – II. Bencsik Andrea éppen mostanában megjelent könyvéből szemezgetünk. A...
A BGF zalaegerszegi tagozata kísérleti jelleggel elindította duális képzési programját. A tapasztalatok igen vegyesek, de a tanulságokat érdemes megszívlelni! ...
Szemelvények Bencsik Andrea A tudásmenedzsment elméletben és gyakorlatban című könyvéből – I. Bencsik Andrea hamarosan megjelenő könyvéből szemezgetünk. Az első...
Az alábbi rövid tanulmányban lényegretörően összegzem két tudás intenzív szervezet példáját, melyek méltán tükrözik a hazai TM rendszerépítés problémáinak hátterét,...
„Az európai vállalatok innovációs képességének legnagyobb akadálya nem a K+F-re fordított kiadások alacsony mértéke, hanem az olyan munkahelyek túlsúlya, amelyek...
Bencsik Andrea egészség Egyetem digitális tartalom Idő- és tudásgazdálkodás HR kockázat CMM Confluence CRM inkubáció 45+ Gyulay Tibor felmérés gondolatkísérlet Ipar 4.0 bizalom informatika hírlevél dell intelligens tőke expert debriefing exit interjú IAEA benchmarking első generáció hatékonyság dr. Németh Balázs CE jelölés ember-gép érettség modell eLearning gáspár attila i felső vezető coaching HR GINOP 1.3.2-2015 helyzetkép időgazdálkodás Fligby bizalmatlanság érzelmi intelligencia Horváth Ervin aging workforce Bay Zoltán félreértés gamification CKO e-learning eLeraning CoP EFQM Clive Bright inkubátor előadás generációs problémák balogh edmond ingyenes Felsőoktatás EQ
KM Expert Kft.,
1224 Budapest, Rózsaszirom utca 5.
© 2019 KM EXPERT - Webromedia .