IMG_2826 másolata

Sokan hallottak róla, de csak kevesen ismerik alaposan

Profile photo of gyulay.tibor
fénykép a műhelyről 2

A SharePoint témában tartott TM műhelyünk tapasztalatai

Folytatódott tudásmenedzsment műhely sorozatunk. A február 9-i találkozónk során a SharePoint TM központú felhasználási lehetőségeiről beszélgettünk. A részvevők többsége már találkozott ezzel az alkalmazással, de senki nem akadt, aki az eszköz által kínált valamennyi lehetőséget ismerte volna.
Visszatekintésünkben, a bemutatott prezentációk mellett, összefoglaljuk a részvevők által megosztott tapasztalatokat.

A tudásmenedzsment mutatószámai 

Profile photo of gyulay.tibor
monitoring

Riport a NAÜ szakértői konzultációjáról

Január végén újra meghívást kaptam a Nemzetközi Atomenergia Ügynökség (NAÜ) szakmai rendezvényére (Consultancy meeting). A témának különösen örültem, hiszen a TM működésének és hatásainak mérését rendkívül fontosnak tartom. Mostani írásunkban éppen a téma aktualitását járom körbe. A meeting munkájának eredményeiről külön cikkekben fogok beszámolni.

Március végi TM műhelyünk témája is a TM mutatószámok lesznek.

Tudás intenzív szervezetek tudatlansága – tudás „nem” menedzsmentje

Profile photo of Prof. dr. habil Bencsik Andrea
Knowledge management

Az alábbi rövid tanulmányban lényegretörően összegzem két tudás intenzív szervezet példáját, melyek méltán tükrözik a hazai TM rendszerépítés problémáinak hátterét, a megvalósítás ellehetetlenülését. Az elmúlt években sok vállalati gyakorlat összegyűjtése eredményeként jelent meg egy könyvem a „Best practice a tudásmenedzsment rendszer kiépítésében” címmel, mely összegzi azokat a jó és kevésbé jó tapasztalatokat, melyeket hazai vállalataink gyakorlatában tapasztaltunk meg a TM rendszerek kiépítése kapcsán.

3. rész: A TM második generációja

Profile photo of Prof. Dr. Noszkay Erzsébet
knowledge management

Tudásmenedzsment… és ahogy fejlődik….

A második generáció

Az első, nagy várakozásokkal teli – informatikára és a tudásra, mint „termékre” épülő – korszakot a tudásmenedzsment második generációjának korszaka követte. Ennek a korszaknak a legfőbb jellemzője és egyben aktiváló tényezője is az explicit (ismeretalapú) és implicit (tapasztalati, problémamegoldó) tudás különbözőségének felismerése és tudatos kezelése.

Tudásmenedzsment és innováció kapcsolatrendszere

Profile photo of Prof. dr. habil Bencsik Andrea

„Az európai vállalatok innovációs képességének legnagyobb akadálya nem a K+F-re fordított kiadások alacsony mértéke, hanem az olyan munkahelyek túlsúlya, amelyek nem tudnak megtermékenyítő innovációs környezetet biztosítani” (Arundel et al, 2006). A definíció azt mondja, hogy azok a háttér befolyásoló tényezők, melyek a kultúrában gyökereznek, alapvetően meghatározzák az innovációs tevékenység sikerességét. Számos tudásmenedzsment rendszerépítéssel foglalkozó kutatás (elméletben és gyakorlatban) ugyanerre a következtetésre jutott, a kultúra determináló jelentőségére. Ezen gondolatok összefüggését az alábbiakban mutatjuk be.

TM hírlevél 2015/1

Profile photo of kelemen.klara

Örömmel tudatjuk, hogy 2015-ben megjelent első hírlevünk !

A hírlevél az alábbi linken érhető el : ITT

A tartalomból:
– A nevünk változik, a lényeg nem!
– Az ellenőrzések és a TM kapcsolata (Kantár Tamás)
– KM EXPERT honlap a közösség támogatásával
– Könyvajánló évkezdetre

 

 

Könyvajánló évkezdetre

Profile photo of kelemen.klara

successful-km-strategy-2

Knoco Ltd. kiválói szerzői, Stephanie Barnes és Nick Milton a 2014-es év végén egy rendkívül gyakorlatias kézikönyvben foglalták össze a közel 20 éves tapasztalatikat. A fókusz ezúttal a sikeres tudásmenedzsment stratégára került. Larry Prusak Working Knowledge könyv társszerzője így nyilatkozott róla: „Kétségkívül az egyik legjobb könyv mindenkinek, aki a szervezeten belül valamilyen érdekes vagy hasznos dolgot tesz a tudás menedzselése érdekében„

TM a felsőoktatási intézményekben a hallgatók szemével I.rész

Profile photo of kelemen.klara
letöltés

Gyulay Tibort már több alkalommal meghívták a Pécsi Tudományegyetemre, hogy a tudásmenedzsment gyakorlati oldaláról beszéljen a hallgatóknak. A hallgatók előzetesen azt a feladatot kapták, hogy az egyetem vezetése nevében írjanak ki egy tudásmenedzsment tanácsadói tendert. Az alábbi cikkben a diákok által írt pályázatokat mutatjuk be:
A cikket az egyetem képviselőjének kérésére, eltávolítottuk. Ha az egyeztetésünk eredményt hoz, újra megjelentetjük.