IMG_2826 másolata

Felsőfokú duális képzés – követelmények az intézmények és a vállalati partnerek felé

Profile photo of Pomázi Gyula
pomázi

Regionális fejlesztő programok tanácsadói támogatása során több duális képzés előkészítésében is szerepet vállaltunk. A megvizsgált működő külföldi példák és a hazai tapasztalatok elemzése során rengeteg tapasztalatot szereztünk arra vonatkozóan, hogy:

  • Miképpen lehet felépíteni a duális képzés rendszerét egy hazai felsőfokú intézménynél?
  • Mit kell tennie a vállalatoknak, hogy a duális képzés működőképes legyen?
  • Mikor kész a vállalat ennek a modellnek az eredményes alkalmazására?

TM önértékelő kérdőív!

Profile photo of gyulay.tibor
Self-Assessment-Header

Töltse ki most!

Érdemes rászánni 8-12 percet ingyenes kérdőívünk kitöltésére.

5 szempont mentén állítunk tükröt a kitöltő elé, akit egy strukturált kérdéssor segít abban, hogy megállapíthassa, hol tart most szervezete tudásmenedzsment rendszere, ahhoz képest, ahol lennie kellene.

Tudásmenedzsment szakmai nap a Paksi Atomerőműben

Profile photo of gyulay.tibor

TM műhely és üzemlátogatás

Magyarországon az elsők között fogott a TM rendszer fejlesztésébe a Paksi Atomerőmű, és ismereteim szerint ma itt folyik a legtudatosabb munka a tudásvagyon megőrzése és jobb hasznosítása érdekében. A társaság stratégiai akciója most jutott abba a fázisba, hogy egy egész napos program keretében ossza meg az eredményeket és ismertesse a további tervezett lépéseket. Az esemény első blokkja kívül állók számára is nyitott. Számukra délután egy üzemlátogatás lehetőségét kínálják fel a vendéglátók.
Változás! A belső egyeztetések jelenlegi állása szerint a program szeptemberben kerül megvalósításra.

Tudásbarát szervezeti kultúra

Profile photo of Prof. dr. habil Bencsik Andrea

Szemelvények Bencsik Andrea A tudásmenedzsment elméletben és gyakorlatban című könyvéből – I.

Bencsik Andrea hamarosan megjelenő könyvéből szemezgetünk. Az első kiválasztott rész a tudáskultúrával foglalkozik. (Könyvajánlók elérhetősége) beharangozó

Ha a szervezetben a tudásmenedzsment szempontjából nem a megfelelő kultúra honos, akkor az ott dolgozók negatívan állhatnak hozzá az egyes tudásmenedzsment folyamatokhoz. Ez leginkább a tudásmegosztást érinti, amely kulcsfontosságú tevékenység kell, hogy legyen.

„Érinti-e, és ha igen miképp a duális képzési rendszer a cégek és a felsőoktatási intézmények TM rendszereit?”

Profile photo of gyulay.tibor

Az MTA TM Munkabizottságának konferenciája 2015. április 29-én

A MaMTAgyar Tudományos Akadémia GB Tudásmenedzsment Munkabizottsága immár 13 éve ismét megrendezi a minden évben esedékes konferenciáját. A konferenciák mindig a legaktuálisabb tudásmenedzsment problémákról szól. Ebben az évben a konferencia témája a duális képzés – annak kérdőjeleivel, új tudások felvetődésének igényeivel is összefüggésben.

A tudásmenedzsment mérhető, a haszna kimutatható

Profile photo of gyulay.tibor

Összefoglaló a TM mutatószám műhelyről

Tudásmenedzsment szakmai közösségünk március 26-i összejövetelére egy nagyon aktuális témát választottunk; Ki lehet-e mutatni tényszerű adatokkal a tudásmenedzsment rendszer működését és hozzájárulását a szervezeti célok megvalósulásához? Kertész Nelli (Provice) segítségével a szervezet stratégia megvalósító képességéből indultunk ki, majd Gyulay Tibor (KM EXPERT) elméleti bevezetője alapján vitattuk meg a részvevőkkel a saját tapasztalataikat. Összefoglalónk az előadásanyagokat és a tapasztalatcsere eredményeit is tartalmazza.

Az eseményre jelentkezés videós bemutatása

Profile photo of Mészáros Rinaldó

Előző műhelyünk alkalmával többen is jelezték, hogy  gondot okozott számukra az eseményre való jelentkezés. Annak érdekében, hogy egyértelművé tegyük a jelentkezés menetét készítettünk egy rövid videót ami lépésről lépésre bemutatja a folyamatát. A videó készítésével a célunk a jelentkezés megkönnyítése mellet a mozgóképpel történő tanulási módszer – amelyről egy részletesebb cikket is olvashatnak- egyszerű bemutatása is volt.

STOCKHOLMI EGYETEMI LÁTOGATÁS

Profile photo of Klötzl Ferenc

2015-03-24 15.15.06Március végén egy hetet töltöttem Stockholmban. Ebben az egy hétben ellátogattam az Egyetemre, ahol működik egy média labor. Nagyon érdekes az egész története, hiszen azt gondolnánk, hogy gazdag ország, nyilván minden jóval felszerelt médialabort látogattam. Hát nincs sem külön vágószoba, sem greenbox, sem semmi különös felszerelés. Még normális hd kamera sincs, sőt egyszerű handycam-eket sem találtam. Nincs hangpult, keverő, de igazából professzionális mikrofon sem. Nincs rajztábla a grafikusoknak és nincsenek drága fejlesztőeszközök.

Top 100 tanulást segítő eszköz

Profile photo of Mészáros Rinaldó

imagesA c4lpt immáron nyolcadjára gyűjtötte össze a 100 legjobb tanulást elősegítő eszközt. A felmérést 61 különböző ország tanulással foglalkozó szakemberei válasza alapján készítették pontosan 1038 kitöltő.

A listán megfigyelhető, hogy a közösségi funkciókat támogató eszközök (megosztás, csoportmunka stb.) lettek a legnépszerűbbek. Így nem meglepő, hogy a Twitter, Google Drive és a YouTube foglalták el a dobogós helyeket.