Mennyire vagytok tanuló szervezet?
A folyamatos tanulás az egyik alapköve annak, hogy bármilyen környezetben és/vagy feladatban boldoguljunk. A tanulás akkor a legjobb,...
A folyamatos tanulás az egyik alapköve annak, hogy bármilyen környezetben és/vagy feladatban boldoguljunk. A tanulás akkor a legjobb,...
Ha értékelni szeretnénk a tudásmenedzsmenttel kapcsolatos általános helyzetképet a mai magyar gyakorlatban, színes palettával nézünk szembe. Nem venném a...
Szemelvények Bencsik Andrea A tudásmenedzsment elméletben és gyakorlatban című könyvéből – II. Bencsik Andrea éppen mostanában megjelent könyvéből szemezgetünk. A...
A BGF zalaegerszegi tagozata kísérleti jelleggel elindította duális képzési programját. A tapasztalatok igen vegyesek, de a tanulságokat érdemes megszívlelni! ...
Szemelvények Bencsik Andrea A tudásmenedzsment elméletben és gyakorlatban című könyvéből – I. Bencsik Andrea hamarosan megjelenő könyvéből szemezgetünk. Az első...
Az alábbi rövid tanulmányban lényegretörően összegzem két tudás intenzív szervezet példáját, melyek méltán tükrözik a hazai TM rendszerépítés problémáinak hátterét,...
„Az európai vállalatok innovációs képességének legnagyobb akadálya nem a K+F-re fordított kiadások alacsony mértéke, hanem az olyan munkahelyek túlsúlya, amelyek...
eLearning i Bencsik Andrea egészség informatika CKO CE jelölés gamification Ipar 4.0 helyzetkép CRM előadás EQ gondolatkísérlet bizalmatlanság dell bizalom Felsőoktatás eLeraning exit interjú felmérés ingyenes e-learning inkubáció Bay Zoltán Confluence félreértés dr. Németh Balázs Horváth Ervin érzelmi intelligencia 45+ CMM hírlevél időgazdálkodás gáspár attila IAEA Idő- és tudásgazdálkodás inkubátor első generáció benchmarking balogh edmond EFQM aging workforce expert debriefing ember-gép HR kockázat Clive Bright CoP Fligby coaching digitális tartalom intelligens tőke érettség modell Gyulay Tibor HR Egyetem GINOP 1.3.2-2015 felső vezető hatékonyság generációs problémák
KM Expert Kft.,
1224 Budapest, Rózsaszirom utca 5.
© 2019 KM EXPERT - Webromedia .